Estrategias de Afrontamiento en estudiantes con riesgo de Deserción Académica en la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia

Montoya Cuartas, Elizabeth | 2020-11-01

Investigación descriptiva bajo un enfoque mixto, cuyo objetivo general es comprender la influencia de los estilos de afrontamiento en la prevención de la deserción académica de los estudiantes del Tecnológico de Antioquia. Para dar respuesta a lo anterior se analizó una variable de tipo individual, siendo esta la variable psicológica, utilizando como instrumentos de recolección de información, el Test Estrategias de Coping y una encuesta con preguntas abiertas y cerradas para analizar variables socioeconómicas, institucionales, académicas, entre otras. Se contó con la participación de 20 estudiantes de la Institución Universitaria que en el momento cursaban la carrera de Psicología en la sede Itagüí. Los resultados de la encuesta demuestran que tanto el autoestímulo como el apoyo familiar y social jugaron un papel determinante en la decisión final, además del Test de Estrategias de Afrontamiento, donde se evidencia un uso adecuado de la mayoría de estas, exceptuando el factor 10, correspondiente a expresión de la dificultad de afrontamiento, es decir, no expresaron la dificultad para afrontar la situación o probablemente no existió dificultad para afrontarla, y el factor económico es el principal causante de la idea de retiro.

Expresiones de la deserción desde la experiencia de sujetos de diferentes universidades públicas y privadas que participaron en la red

Holguín Saldarriaga, Laura | 2020-08-15

La deserción universitaria es un tema importante de abordar para el ámbito educativo de Colombia, debido a que en los últimos años han incremento las tasas de deserción universitaria. Según un informe presentado por El Banco Mundial informa que Colombia es el segundo país de América Latina con mayor tasa de deserción universitaria (Casas, 2018). Convirtiéndose así, en una preocupación para el desarrollo social y económico del país, siendo una problemática necesaria de resolver. Teniendo en cuenta las diferentes investigaciones que se abordaron a lo largo del presente trabajo, donde se reflejan aspectos financieros, de vocación, familiares, motivación, calidad educativa y las metodologías institucionales, se desarrolló este proyecto basado en experiencias y expresiones de los sujetos. Este hecho de la deserción requiere atención, pues es un tema que ha sido investigado; sin embargo, resulta necesario conocer los sentimientos de aquellas personas que han decidido desertar y trascender más en ámbitos de pensamientos y emociones con respecto a esta situación, ya que esta información brindará datos desde una perspectiva más amplia y humana. La siguiente investigación se basó en identificar las experiencias de la deserción universitaria desde las expresiones de sujetos en el blog creado para este trabajo, en el cual se ubicó información general acerca de la deserción. En este, los participantes en la red manifestaron lo que los llevo a desertar y asuntos relacionados con la no continuidad de su formación universitaria. De igual manera, el blog permitió la interacción de las investigadoras con los sujetos participantes, con el propósito de ampliar la información allí presentada.

Find-u

Sánchez Hernández, Kevin Stiven | 2020-08-28

El software Find-u es creado con la intención de disminuir el índice de deserción en las universidades, por medio de un sistema que ayude al estudiante recién graduado a escoger una carrera según sus habilidades y gustos. También se tiene en cuenta su estrato y su capacidad económica para recomendar ya sea una beca o ciertas universidades más económicas. Teniendo en cuenta lo anterior Find-U será una herramienta muy útil para aquellas personas que aún tienen dudas sobre su futuro y también ayudando a las universidades con unos estudiantes más enfocados y cómodos.

Programa PROMETEO Línea S.OS Trasos

Villa Arango, María Angelica | 2020-11-26